光的课程初阶三 理性思想体
第十课 薄荷绿之光
回复青春之光
特定功能
在理性的本质上，薄荷绿之光是用来释放负面思想理念的，这些思想理念使一个人处于一种「墨守成规」的状态下，是这些负面的思想理念使你们长久地处于无谓的课业学习的经验之中。这种频率能使一个人从疲惫的、腐朽的、重复的思想模式中释放出来。
薄荷绿之光在内在心识里，根据真实的神圣目标创造出洞察力，并接受新的开始、新的架构。它带来自我意愿与较高意愿之间的平衡。
这种频率被称之为青春之泉，正因如此会有许多的思想浮现出来，把你们带入早期生活的回忆之中，并且使你们恢复记忆，使你们想起是什么使得你们失去了早期生活中，原有的信任与信心。
这种频率是一种喜悦和解脱的频率。
再生呼吸（Rebirthing）是一种使你们重新体验肉体生命出生时状况的方法。并且，可以是一个重要的、帮助你们找到你们早期为自己编制的程序（Programs）之方式，你们把这种程序认定为是你们的特性与身分（Identity）。
静心冥想与上师们的讯息#1
爱瑟瑞尔
爱
亲爱的光的学生们，这是爱瑟瑞尔，在此问候你们。
这个房间里，充满了许多的喜悦、许多的美好、许多的光明。
要知道，在这时刻里，在你们之内，你们正在蜕去你们较低自我层面的外壳。在肉体的存在 中，你们物质化的身体和心识，必须经由光的途径散发，这种途径是经由基督和上师们所设立的，基督曾以拿撒勒的耶稣来表达他自己，耶稣的一生是一个完整的例 子。你们每一个人，在不同层面的经验中都体验过深奥的涵义，这种特定的频率与四种重要的观点理念、内在本质的经验有关。
在身体上，薄荷绿之光是恢复青春的能量。它为身体内的细胞结构和器官结构带来新的生命力。它把破碎的重新建立起来，它去除残余的死亡细胞。所以，在身体的层面上，你们体验着某种内在身体的改变，这是一个释放一切负面能量的过程。
在感受体上，你们体验一种新的观点理念、新的理解、新的领悟，以及汰旧更新的过程。 在情绪体上，你们必须提升自己，进入稳定的状态之中，释放对恐惧与焦虑的反应，并且体验这种频率的真实本质。这种本质将使你们的情绪，从麻木的、负荷过重 的状态中得到解脱。这种频率使你们从被障碍的情绪中，以及从无法完全面对自己所生活的经验感觉中解脱出来。 在理性体上，你们去除了使你们一再重复同样思想频率的理性思想模式。
在宇宙的奥秘中，薄荷绿之光随着耶稣在十字架上受难的那个星期的思想流程，经由灵魂的旅程、经由对地球眷念的释放和对否定你们灵性、以及永恒存在的自我意志的释放，这种特定的频率，把你们带入精神的层面中。这种能量与复活及意识的连续性有关。
学生们，你们全然是一种光、心识与全然觉性的存在体，它经由完全物质化的形体在这一次元中运作。但是，一旦灵魂在学习课程中完成了它所要表达的，并深植在灵魂的记忆中时，你们便会蜕去这个外壳，经由纱缦完全地进入另一个生命次元的经验之中。
在神秘的象征符号中，你们会注意到巨蟒曾被用来作为智慧的象征。这是因为巨蟒不再需要陈旧的外壳时，它便蜕去这层旧皮，并全然的走出，进入它全 新的体验之中。
在这个星期里，审视你们内在的自我，感受那些需蜕除的已被蜕除，并且提升进入真理的精神意识之中。要知道，你们生命的旅程是一种持续的、进 展的，并经由许多次元的表达。在扩展中前进，并进入光与行星觉知的领悟之中。目前，行星觉知的领悟是超越了你们现在的理性心识所能理解的理念。
现在，你们的频率都在不同的频道、不同的元素中运作着，我们看到你们每一个人的内在有着许多的转化。在这中间，有些人体验到他们自性灵魂频率中 的真理之光。然而，也有一些人似乎进入了地球上较沉重的物质化形态之中。不要罣碍于你们内在的体验是什么。不要批判别人。要接受这样一个事实，那就是内在 完美的运作，正在根据你们每一个人较低本质所能接受的程度进行着内在的转化。要接受内在转化在完美的运作之中的实相。
我们祝福每一个学生，并愿你们的灵魂，经由你们肉体生命的表达，在这目标的展开中获得许多喜悦。在和平之中，以生命的活力走在光的频率中，感觉这种灿烂之光的泉源，在你们存在的每一个部分中洋溢着。
现在，愿光和基督的本质在你们之内，并经由你们流通。
精神法则十
「不可贪恋别人的房屋，也不可贪恋别人的妻子、仆婢、牛驴，并他一切所有的。」
每一个灵魂看着他自己的兄弟，并且说道︰「如果我像我兄弟一样，我将得到荣耀。」人类的意识是不断地渴望着散发别人的生活经验。要确定，你就是你。你们个人生命的表达，是你们灵魂所选择的途径，你们特定的体验是独特的、个别的和最重要的。
不要看到别人的经验就说︰「如果我在那样的状态下，我将会达到这样或那样的状况。」要与自我协调，因为这是你们的人生。这是你们最高存在的最深邃的那一部分所做的生命选择。你们现在所处的状态，对你们的观点、理念、目标与动机是最完善的。
不要模仿别人来做你们的表达，你们必须对自己真实。热情地生活，并接受你们自己。因为你们是一个独立的个体，不同于任何其它的人。
【本录音档为古金珠老师独家制作】
【文字转载自光的课程资讯中心】
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